教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2009659 |
李教员.(女)
|
河北师范大学汇华学院
法语
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语法语 |
沟通表达能力强，思路清晰，有家教经验，有责任心有耐心。
[查看照片] |
2017/9/18 18:47:16 |
 |
2008047 |
赵教员.(男)
|
河北师范大学汇华学院
英语
本科大四在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 法语, 中国武术法语 |
我性格成熟稳重，也善于沟通交流，热爱教育事业，具有丰富的教育经验和管理经验。同时做事认真负责，态度端正，并且注重细节，比较谨慎。平时也喜欢足球和中华武术，曾多次带领球队参加校级联赛，并获得佳绩。也曾多...
[查看照片] |
2017/7/30 15:01:14 |
|
2009793 |
刘教员.(女)
|
河北北方学院
商务英语
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语四级, 英语六级, 商务英语, 法语, 计算机基本操作绘画 |
荣获全国大学生英语竞赛二等奖，成绩优秀，英语演讲比赛荣获第一名，本人有丰富的家教经验，拥有独特的教学方法，能够带动学生积极性 提高成绩
[查看照片] |
2017/7/18 14:29:38 |
|
2009779 |
吴教员.(女)
|
河北大学
法语
本科大二在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 法语 |
性格较为开朗，比较有亲和力，耐心。法语，英语成绩优秀 |
2017/7/17 19:32:52 |
|
2009653 |
王教员.(男)
|
河北科技大学
法语
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 法语 |
性格外向，吃苦耐劳，认真负责，沉着稳重。
[查看照片] |
2017/7/10 22:29:45 |
|
2008058 |
张教员.(女)
|
河北科技大学
外国语言文学类
本科大三在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 法语琵琶，音乐 |
在外文歌曲大赛中获得二等奖，书信大赛一等奖，DIY创意大赛三等奖，班级的班长，在励步做过助教工作，有一年的家教经验，带过小学生初中生英语。 |
2017/7/1 13:28:28 |
|
2009274 |
贾教员.(女)
|
河北师范大学汇华学院
法语
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 法语法语 |
外语学部英文配音二等奖：2015.11
2015-2016学年法语歌曲大赛一等奖：2015.12
2015-2016学年外语学部才艺风采大赛三等奖：2015.11
外语学部第二届法语诗歌朗诵一等...
[查看照片] |
2017/7/1 9:10:55 |
|
2009377 |
伦教员.(女)
|
江南大学（211）
微电子科学与工程
本科大三在读 |
初一初二物理, 初三物理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三物理, 法语, 计算机基本操作, 计算机应用中级 |
本人是石家庄本地人，2015年高考成绩606分，现就读于江苏无锡市江南大学（211名校）大三年级，从小学到高中一直成绩优异，大学所学专业为微电子科学与工程，较为擅长物理与数学教学。大一大二利用课余时间... |
2017/6/27 20:59:19 |
|
2009338 |
罗教员.(女)
|
河北地质大学
英语
本科大二在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初中地理, 法语 |
和小孩有较强的沟通能力，有耐心，工作认真负责，
[查看照片] |
2017/6/26 11:13:43 |
|
2008674 |
邢教员.(女)
|
渤海大学
法语
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高三语文, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 法语大学法语四级，六级等 |
我有耐心，爱心，责任心，专业知识过硬，教学方法灵活有趣，喜欢画画，看法语电影。 |
2017/4/12 16:56:30 |
|
|
